海报新闻记者 朱晓娟 青岛报道

　　推介山东人才工作，促进人力资源高质量发展，推动双招双引深度融合。10月11日上午，“人才引领 创新驱动”人力资源高质量发展对话会在青岛国际会议中心举办，会上，围绕“跨国企业发展趋势与人才资源国际化”和“人力资源服务业支撑产业高质量发展”进行了高端对话。其中，作为青岛本地发展起来的国际知名大型跨国企业，海尔集团副总裁李攀从经济全球化趋势下，海尔集团的人力资源体系的经验做法和产教融合、产学研一体化方面做出了分享。

　　李攀指出，企业全球化发展的背后是人才的发展，全球化企业普遍都具有人才国际化、多元化的特点。从海尔的全球化发展来看，主要面临用人观念和每一个当地的CEO要成为行业领军人物这两大挑战。

　　其中，用人观念方面，不同于日韩企业以外派为主、欧美企业习惯雇用职业经理人的模式。海尔的全球化以人单合一模式下的沙拉式文化融合，消弭国家、种族、宗教等界限，坚持人的价值最大化作为根本出发点。这就意味着要一切从市场出发，统筹市场、产业等构建零距离团队，服务客户、用户、市场，不分外派人员、本土人员，不分市场人员、产业人员。只有一个称号，就是“全球海尔人”。

　　每一个当地的CEO要成为行业领军人物也是海尔目前所面临的挑战，集团创始人张首席曾说过，企业即人。人才是一切的根本，这就要求企业要提供一个创业创新的平台，让每个人都能实现自我，成为行业的领军人物。目前，海尔在海外主要区域已经进入行业前三，在美国、新西兰、日本、巴基斯坦等国家成为当地第一。这些市场的CEO，像美国的Kevin、澳新的Daniel、印度的Satish等也成为当地行业的领军人物，他们的管理模式、经营成果等受到普遍认可。

　　其中，美国GEA的Kevin，通过自主抢单成为CEO，在Kevin的带领下GEA收入规模突破百亿美元，成为美国第一大家电公司，GEA连续5年获评IoT Breakthrough“年度智能家电公司”。印度的Satish，加入海尔10年间，从只负责销售到成为整个公司的操盘手，公司支持Satish大胆启用有能力、有潜力的新人，打破了印度企业用人先看资历的传统做法，解决了公司选用育留的用人机制以及人才可持续发展课题。

　　李攀表示，海尔集团坚持出口创牌的基础来自科技创新，这也驱动着集团在产教融合、产学研一体化等方面加快本土化布局，提供平台，让员工、用户、供应商都在一个平台上共创，同时产出价值。

　　李攀介绍，产教融合，联合高校院所培养海外本土化高质量人才是海尔集团的典型做法。

　　在美国，GEA和路易维尔大学合作，大学参与海尔集团全球技术研发管理培训生项目，通过联合培养后备技术人才，达到了项目的实施效果，非常好。目前，海尔集团全球项目上的同学有260多人，目前学员毕业后5年的留任率达到90%以上。在泰国，自去年起和当地顶级大学朱拉隆功等建立了校企合作关系，朱拉隆功大学结合海尔集团的需求培训输送管理培训生候选人，今年已做到第二期。我们也在越南和当地的技术大学等展开了类似的合作，探讨在当地建立联合创新基地的可能性。

　　另外，产教融合也形成反哺机制，企业的实践经验可以多方面、全方位的促进高校理论体系发展，从实践中获取更精确的信息，有助于不断更新理论知识，提升教学质量。产教紧密结合起来，促进了教育链、人才链和产业链、创新链的有机衔接，实现了共创共赢。

　　产学研一体化，整合当地一流的技术资源和用户资源变成海尔集团共创的主体，在这一做法中，李攀还通过在美国建立开发的社区创新平台进行举例，他提到，通过在美国建立开放的社区创新平台（First Build），打破了沉闷的研发体系，吸引了社会资本和资源的不断涌入，借助社会资源驱动开放共赢的产业生态。福特、阿迪达斯等都成为了平台的资源伙伴，在平台上诞生了高端烤披萨机、蘑菇盒子、室内熏肉机等系列创新产品，用户参与交互和创新也给平台带来了不竭的发展动力。